2022年4月28日，为指导银川市初中学校做好复习备考工作，帮助九年级
历史教师进行中考复习，为七八年级历史教师提供教学指导，全面提高历史学科
教育教学质量，银川市教育科学研究所在线上开展“银川市历史学科中考备考
研讨会”。我校七八九年级共三名历史教师参加此次研讨会。
本次研讨会采取线上方式进行，共分为两大阶段。一是观摩几位优秀初三
历史教师的中考复习课，二是聆听中考复习经验讲座，交流教学经验。
第一阶段，我们集中学习了来自银川三中的纪瑞老师的八（上）第五单
元 从国共合作到国共对立、北师大银川学校陆萍老师的八（下）第三单元
中国特色社会主义道路、银川十八中的宋前龙老师九（下）第二单元 第二次
工业革命和近代科学文化的初三年级的单元复习课。几位老师个人风格迥异，
却各有特别之处，通过观摩学习，我校各历史教师受益颇多，如银川三中
纪瑞老师在进行采用的制作时间轴、梳理单元脉络的方式能够立足学生，
培养其时空观念，让学生自主分享提前制作的思维导图，也更好地体现出
以学生为主体的教学理念，避免了复习课上教师满堂灌的问题。
第二阶段，银川十五中的刘晓燕老师、北塔中学的黄叶老师、唐中南
校区的史秀清老师及市教科所朱维教研员分别为我们进行讲座分享。在座谈
会上，几位老师的讲座紧紧围绕中考复习主题，各有侧重，从2021中考历史
试卷分析、复习策略、复习时间规划、复习教学建议以及2022中考历史新形势
等方面展开研讨，为我市历史中考复习工作点拨迷津、指引方向。同时也指出
各校统一存在的某些现实困难，如课时不够导致复习难以细化、代课教师身兼
数科影响历史基础历史知识的夯实，学生、家长乃至校领导对于历史学科的忽
视等种种问题，并根据这些问题提出一些针对性的解决方法：刘晓燕老师提出
要在平时培养学生的做题习惯，单选题不翻书，遇到不确定的选项，先选一个，
然后标记，顺着坐下来，省出时间做大题，保证大题时间，提高得分率。黄叶
老师建议历史教师在平时上课中应当注意价值导向，并以抗日战争为例，例举
应当培养学生正确的历史价值观，从而为中考奠定良好的基础。作为最后一位
分享者，朱维教研员就自身经验，结合2021中考历史卷批改过程中发现的问题
展开详细分析，指出各初三教师在历史中考复习时应当仔细研读课标，注重核
心素养的培养，把握中考风向标。
这次活动，为我校历史教师提供了一次难得的学习机会，通过本次探讨会的
学习，我校各历史教师反思自身教学，意识到自身教学存在的问题，也有许多感
悟与收获。历史作为“副科”，在中学历史教学中向来受到学生、家长甚至学校
教师的忽视，认为历史中考分值少，又是开卷考试，学习难度低，然而中考形势
变幻，历史从基础知识的考察变为对知识、能力、素养等多方面的综合培养要求，
难度逐渐提升，这不仅是要求学生要形成历史思维，对历史教师的要求也进一步
提高， 不再是可以被“兼顾”的 科目。“打铁还需自身硬”，身为历史教师，
应当一直走在学习的道路上，提高教学水平，研究教材、课标，从自身做起，
在有限的条件下争取取得更好的历史学习效果，提高历史学科在中学的地位。
银川市第二十五中学文综教研组
2022年4月28日
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